Моббинг с исламистским акцентом

Теперь школьные конфликты между учащимися возникают и на религиозной почве. Детей и подростков-не мусульман их одноклассники, исповедующие ислам, подвергают моббингу, если те, например, не соблюдают пост во время Рамадана. И наконец-то СМИ придали широкой огласке подобные факты.

«Сегодня школы располагают множеством примеров моббинга на религиозной основе», – заявила недавно директор одной из школ в берлинском р-не Neukölln. Теперь на слуху у преподавательского состава и родительского сообщества немецкой столицы очередной инцидент – на сей раз антисемитского характера. Речь идет о ЧП в Paul-Simmel-Grundschule, что в районе Tempelhof: девочке, чей отец – еврей, ее одноклассники-мусульмане угрожали убийством».

Об этом и других аналогичных фактах сообщила газета Berliner Zeitung (BZ).

«Наша дочь была подвергнута моббингу со стороны соучеников-мусульман, потому что она не верит в Аллаха, – цитирует 41-летнего отца девочки газета в статье «Religiöses Mobbing. Zweitklässlerin von Mitschüler mit dem Tode bedroht» («Религиозный моббинг. Второкласснице соученики угрожали убийством»). – В ее школе уже третий год царит религиозно-мотивированный моббинг. В конце февраля один из одноклассников дочки спросил ее: «Ты – еврейка?» Она на это ответила «да». И тогда этот мальчик стал угрожающим тоном выкрикивать ей: «Jude, Jude, Jude!». И это не первый такой случай: в прошлом году ей даже угрожали убийством: физически сильнее ее одноклассник сказал стоявшему с ними их соученику, что ее нужно избить, а потом убить, потому что она не верит в Аллаха. А нас, ее родителей, он обозвал болванами (Dummköpfe), потому что мы не воспитываем дочь в вере в Аллаха».

Как пишет BZ, «отец девочки негодует по поводу того, что директор Paul-Simmel-Grundschule не намерен использовать такие факты для публичной дискуссии. Вместо этого он настаивает на необходимости обсуждать на уроках такие понятия, как «толерантность» и «свобода вероисповедания».

Директор школы Томас Альбрехт (Thomas Albrecht) подтверждает, что такие инциденты ему известны, и воспринимает он их крайне серьезно. По его словам, «обычно конфликтующих учеников мы сначала выслушиваем, а потом принимаем меры – приглашаем родителей для беседы, а затем в соответствующих классах реализуем проекты на тему толерантности. И всегда координируем наши действия со школьной инспекцией (Schulaufsicht) и полицией». Однако, признав наличие проблемы, директор заявляет: «Более 70 % наших учеников не являются немцами, многие из них до поступления в школу не посещали детский сад и только у нас впервые сталкиваются с детьми из других культур. Но избежать мелких конфликтов в фазе культурной перезагрузки невозможно. Мы активно противодействуем их возникновению и изначально обращаем внимание на различия и сходства детей».

В Управлении берлинского Сената по делам образования (Bildungsverwaltung) давно известны эти и другие аналогичные факты, – продолжает BZ. – Как заявляет Беата Штофферс (Beate Stoffers), пресс-секретарь сенатора по вопросам образования Сандры Шеерес (Sandra Scheeres), «мы относимся к этому очень серьезно».

По мнению отца третируемой девочки, которое также приводит BZ, «надо гораздо больше работать с родителями. Ложно понимаемая толерантность только способствует нежеланию адаптироваться к окружающему социуму и радикализации».

На эти публикации тут же отреагировал новый глава МИД ФРГ Хайко Маас (Heiko Maas): «Если ребенку угрожает антисемитизм, это позорно и недопустимо. В Германии, как и во всём мире, должно быть сделано всё для защиты еврейства (jüdisches Leben)», – заявил он.

А по мнению председателя молодежной организации Свободной демократической партии (FDP) берлинского района Tempelhof-Schöneberg Сёрена Граверта (Sören Grawert), «если даже дети младшего школьного возраста угрожают смертью одноклассникам-евреям, то следует осознать, что проблема сидит гораздо глубже, чем кто-либо когда-либо мог это себе представить».

Сергей Дебрер (Ганновер)

Читайте также:

1. Моббинг в школе. Журнал «Партнёр», № 6 / 2007. Автор А. Циприс
2. Школы без учителей и учителя без школ. Журнал «Партнёр», № 11 / 2011. Автор А. Кротов
3. Буркини или бикини? Журнал «Партнёр», № 11 / 2011. Автор А. Кротов