Журнал «ПАРТНЕР»
Горячие денечки у школьников - это подготовка к экзаменам. У школы как у общественного института – не менее (а возможно, более) горячие денечки - это подготовка к очередному международному тесту, проводимому Организацией экономического сотрудничества и развития. 2012-й – год проведения тестов, а значит, особый. Предыдущий всплеск связанных с этим треволнений приходился на 2009 год
В Германии из года в год растет число юридических исков к вузам Не приняли в ВУЗ… Кто не слышал о подобном в Германии? Что это: неприятность, которую лучше быстрее забыть, или испытание на верность избранной профессии, которое надо пройти? Быть или не быть студентом? Расстаться с давней мечтой о любимом деле и искать более легкие пути? Можно ли оспорить решение приемной комиссии?
В последнее время не утихают споры: какое же общество сформировалось на данный момент в Германии? Как назвать ту культуру – в широком смысле слова – в рамках которой предстоит жить нам и нашим детям.
В класс попадает ребенок, говорящий на другом, чем остальные ученики, языке. Ученик вынужден усваивать информацию на языке, которого не понимает... Это и называют "погружением"?
1 апреля вступает в силу новый Закон об оценке и признании дипломов и других сертификатов об образовании, полученных за рубежом
Журналистам нашим от 10-ти до 17ти лет, и мы все делаем сами: пишем, макетируем, фотографируем. Скромная двуязычная газетка, формат А3,объем 8 листов, тираж – 200 экземпляров. Ничего особенного. Несмотря на это, газета однажды уже получила Диплом в Берлине на конкурсе молодежной прессы к 60-летию образования ФРГ, а в этом году ее увидели в Интернете москвичи и пригласили нас участвовать. Старшие сомневались: куда нам со всей Россией тягаться! Но младшие наши журналистские классы, надо сказать, были в восторге и сразу стали собираться в Москву. Это было весной, а осенью нам сообщили, что мы заняли там второе место и два старшеклассника от школы приглашаются на получение лауреатского диплома и кубка.
5 октября весь мир отметил Международный день учителя. Праздник этот прошел в обстановке всеобщей озабоченности, переходящей в тревогу. Данные ЮНЕСКО, опубликованные накануне праздника, показывают, что во всем мире положение с образованием требует коренных перемен. Чего стоит одна цифра: для достижения к 2015 году целей всеобщего начального образования в мире не хватает как минимум двух миллионов(!) школьных учителей
Ganztagsschule, о которой так много спорят в последние годы, все более становится реальностью. Споры уходят, их запечатленные плоды остаются. Нужно привыкать. Сенат Гамбурга принял решение об очередном этапе школьной реформы. Начиная с нынешнего учебного года и в течение двух последующих лет практически все городские Grundschulen, то есть начальные школы, будут преобразованы в школы полного дня (Ganztagsschulen). Что меняется для школьников? И что должны знать в связи с этим родители?
Тяга к прогрессу, к его передним рубежам не изменяет одному из самых молодых и вместе с тем одному из самых старых вузов Германии – университету Гамбурга. Приверженность к прогрессивным методикам выражается даже в том, что «вольный и ганзейский университет» одним из первых внедрил практику виртуального набора студентов. Для того, чтобы подать заявление о приеме на учебу, вовсе не обязательно слать пакет документов университетскому руководству.
Роль репетиторства в системе европейского образования будет только возрастать. Так что те, у кого дети или внуки нацелились на поступление в вузы, должны быть внутренне готовы к серьезным дополнительным расходам. Ну а те, кто уже дает или способен давать дополнительные уроки, могут быть уверены: у этого бизнеса – большое будущее.
В Германии первое высшее образование можно получить бесплатно. А вот за второе и тем более бизнес-образование придется платить. Для тех, кто стремится сделать карьеру в бизнесе, но не имеет достаточного опыта в управлении, рецепт успеха предлагают бизнес-школы. Программы МВА (школы делового администрирования) ориентированы на тех, кто уже проработал как минимум три года, но не собирается останавливаться на достигнутом. Диплом, за который придется заплатить от 15 до 100 тысяч евро, может открыть новые возможности. Однако на первом этапе потребуется инвестировать время для выбора бизнес-школы.
Вальдорфские школы являются частными школами, создание и функционирование которых гарантируется Конституцией ФРГ (Art. 7. Schulwesen): «Разрешение предоставляется, если частные школы в своих учебных целях не будут способствовать сегрегации учащихся в зависимости от обстоятельств их родителей, а подготовка их учителей не уступает подготовке учителей государственных школ… В разрешении может быть отказано, если экономическое и правовое положение учителей не закреплены надлежащим образом».
Эта планета пока не заселена, она даже еще не открыта. Но время подошло, занятия в школе приближаются к завершению, молодой человек должен сделать выбор, соответствующий его наклонностям и способностям, оценить его шансы. Это важнейший момент в жизни юноши или девушки, – они впервые практически самостоятельно принимают решение, которое может определить их дальнейшую жизнь. Исправление ошибки потом может отнять годы, так что лучше хорошенько поразмыслить.
Основатель социальной сети Facebook – ранее безвестный студент Гарвардского университета. Сегодня Марк Цукерберг – культовая личность, о которой снимают кино и о ком громко спорит общественность. Бесспорно одно: фигура студента, которому удалось стать миллиардером благодаря идее, – это феномен, не вписывающийся в традиционные представления о том, как складывается карьера большинства выпускников, пускай, даже самых престижных университетов. Но повторить успех молодого предпринимателя может практически каждый. Дело за малым: нужна блестящая идея и смелость для ее реализации.
Постоянно испытываемый Германией дефицит высококвалифицированных специалистов вынуждает правительство и политиков изыскивать всевозможные пути мотивации немецкой молодежи к получению высшего образования. Очередным мероприятием в этом направлении стала вступившая в силу в октябре прошедшего года реформа BAföG – системы государственной поддержки учащихся и студентов, сокращенно обозначаемая по аббревиатуре соответствующего закона.
Для абитуриентов из стран, не входящих в Евросоюз, важно знать о некоторых особенностях немецкой образовательной системы. «Шпаргалка» для иностранцев, поступающих в немецкий вуз, состоит из пяти пунктов. Изучаем и поступаем!
В списке пятидесяти компаний, подавших в 2009 году заявки на патенты, немецкие – на четырнадцатом месте. Получается, бизнес демонстрирует высокую готовность к инновационной деятельности, а образовательные институты пока нуждаются в ускорении инновационного развития. Ведь глобальную конкурентоспособность экономики знаний может обеспечить только прочный союз, объединяющий основных игроков: правительство, бизнес и образование. Поэтому немецким вузам явно стоит стремиться к повышению конкурентоспособности, ведь качество знаний, вложенных в головы будущих научных кадров и предпринимателей, будет определяться эффективностью функционирования научно-образовательной среды. А бизнес всегда готов осваивать новые идеи и внедрять их на рынке